FACULDADES INTEGRADAS ADVENTISTAS
DE MINAS GERAIS
Campus I – Estação Ferroviária
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PROJETO DE VALORIZAÇÃO
DOCENTE – UEB
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CULTURA DENOMINACIONAL ADVENTISTA |
PLANO DE ENSINO |
CURSO |
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação:
Competências Necessárias no Século XXI e Gestão
Estratégica de Instituições de Ensino |
| PROFESSOR |
DISCIPLINA |
| Michael Ruiz e Geraldo Beulke |
Escatologia Bíblica |
CARGA HORÁRIA TOTAL |
FORMA DE OFERTA |
TERMO LETIVO |
ANO/EXERCÍCIO |
15 Horas |
7h30m presenciais e 7h30m à distância |
1.º Semestre |
2007/1 |
| OBJETIVOS |
| Despertar nos participantes o senso da importância do conhecimento
escatológico para a Educação Adventista e para
cada indivíduo, seja aluno ou professor. |
| OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
- Compreender a relação entre a escatologia e a
filosofia adventista de educação.
- Identificar a escatologia como um capítulo da teologia
sistemática.
- Assimilar termos técnicos para a leitura inteligível
de material escatológico.
- Entender as bases das principais correntes escatológicas.
- Identificar elementos escatológicos na Bíblia e
na História da Teologia Cristã.
- Formar um quadro do desenvolvimento da Escatologia Adventista
do Sétimo Dia.
- Ter contato com os conceitos escatológicos de Ellen G.
White.
- Interessar-se pela leitura de textos da área, tanto adventistas
como de outras denominações. |
| EMENTA |
EMENTA |
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Relação Filosofia-Educação-Escatologia;
As Áreas da Teologia; Definição de Termos;
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Panorama Bíblico-Histórico da Escatologia; Escatologia
Adventista do 7º Dia: 1844-2004; Escatologia de Ellen White. |
1. Relação Filosofia-Educação-Escatologia
1.1 A Filosofia
1.2 A Educação
1.3 A Escatologia
1.4 A Relação
2. As Áreas da Teologia
2.1 Teologia Bíblica
2.2 Teologia Histórica
2.3 Teologia Aplicada
2.4 Teologia Sistemática
3. Definição de Termos
3.1 Escatologia
3.2 Protologia
3.3 Hermenêutica
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3.4 Escolas de Interpretação Profética
3.5 Dispensacionalismo
4. Panorama Bíblico-Histórico da Escatologia
4.1 No AT
4.2 No NT
4.3 Na Igreja Primitiva
4.4 No Período Pós-Apostólico
4.5 No Período Medieval
4.6 No Período da Reforma
4.7 No Período de 1700-1800
5. Escatologia Adventista do Sétimo Dia: 1844-2004
6. Escatologia em Ellen G. White
7. Leitura Complementar |
| METODOLOGIA DE ENSINO |
• Aulas expositivas
• Leitura crítica de artigos
• Trabalho individual e/ou coletivo
• Leitura Dirigida |
| CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO |
• 1) Presença, participação nas discussões
e exercício ou prova em sala de aula (Presencial = 10,0 Pontos);
2) Roteiro de
exercícios da Apostila (A distância = 5,0 Pontos);
3) Resenha (A Distância = 5,00).
• Apresentação de Resenha Crítica ou
trabalho de pesquisa (introdução, desenvolvimento
e conclusão), mínimo de 8 (oito)
páginas, a ser enviada ao professor até 30 de abril
de 2007, para publicação no site www.escoladvetista.com.br
em julho de 2007. |
| RECURSOS TEMÁTICOS |
• Apostila
• Livros
• Vídeo Projetor
• Internet |
| BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
TIMM, Alberto R, ed. O Futuro – a visão adventista
dos últimos acontecimentos. São Paulo: UNASPRESS,
2004. 380 p.
LARONDELLE, Hans K. O Israel de Deus na Profecia. São Paulo:
Imprensa Universitária Adventista, 202. 246 p.
BROWN, Colin. Filosofia e Fé Cristã. 2ª Ed. São
Paulo: Vida Nova, 2001. 221 p.
WHITE, Ellen G. Eventos finais. 2. ed. Tatuí: Casa Publicadora
Brasileira, 1994. 264 p. |
| BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
KNIGHT, George R. Em Busca de Identidade: O desenvolvimento das
doutrinas adventistas do sétimo dia. São Paulo: Casa
Publicadora Brasileira, 2006. 219 p.
LESSA, Rubens S., ed. Nisto Cremos: 27 ensinos bíblicos dos
adventistas do sétimos dia. 8ª Ed. São Paulo:
Casa Publicadora Brasileira, 2003. 505 p.
BACCHIOCCHI, Samuele. Imortalidade ou Ressurreição?
O estudo bíblico da natureza humana e o seu destino. Rio
de Janeiro: World Press. 389 p.
OLSON, Roger. História da Teologia Cristã. São
Paulo: Vida, 2001. 668 p.
DOUGLASS, Herbert E. Mensageira do Senhor. 2ª Ed. São
Paulo: Casa Publicadora Brasileira, 2002. 587 p. |
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