FACULDADES INTEGRADAS ADVENTISTAS DE MINAS GERAIS
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PROJETO DE VALORIZAÇÃO DOCENTE – UEB
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CULTURA DENOMINACIONAL ADVENTISTA
PLANO DE ENSINO

CURSO
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Competências Necessárias no Século XXI e Gestão Estratégica de Instituições de Ensino

PROFESSOR DISCIPLINA
Michael Ruiz e Geraldo Beulke Escatologia Bíblica

CARGA HORÁRIA TOTAL
FORMA DE OFERTA
TERMO LETIVO
ANO/EXERCÍCIO
15 Horas
7h30m presenciais e 7h30m à distância
1.º Semestre
2007/1

OBJETIVOS
Despertar nos participantes o senso da importância do conhecimento escatológico para a Educação Adventista e para cada indivíduo, seja aluno ou professor.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Compreender a relação entre a escatologia e a filosofia adventista de educação.
- Identificar a escatologia como um capítulo da teologia sistemática.
- Assimilar termos técnicos para a leitura inteligível de material escatológico.
- Entender as bases das principais correntes escatológicas.
- Identificar elementos escatológicos na Bíblia e na História da Teologia Cristã.
- Formar um quadro do desenvolvimento da Escatologia Adventista do Sétimo Dia.
- Ter contato com os conceitos escatológicos de Ellen G. White.
- Interessar-se pela leitura de textos da área, tanto adventistas como de outras denominações.

EMENTA EMENTA

Relação Filosofia-Educação-Escatologia; As Áreas da Teologia; Definição de Termos;

Panorama Bíblico-Histórico da Escatologia; Escatologia Adventista do 7º Dia: 1844-2004; Escatologia de Ellen White.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Relação Filosofia-Educação-Escatologia
1.1 A Filosofia
1.2 A Educação
1.3 A Escatologia
1.4 A Relação
2. As Áreas da Teologia
2.1 Teologia Bíblica
2.2 Teologia Histórica
2.3 Teologia Aplicada
2.4 Teologia Sistemática
3. Definição de Termos
3.1 Escatologia
3.2 Protologia
3.3 Hermenêutica
3.4 Escolas de Interpretação Profética
3.5 Dispensacionalismo
4. Panorama Bíblico-Histórico da Escatologia
4.1 No AT
4.2 No NT
4.3 Na Igreja Primitiva
4.4 No Período Pós-Apostólico
4.5 No Período Medieval
4.6 No Período da Reforma
4.7 No Período de 1700-1800
5. Escatologia Adventista do Sétimo Dia: 1844-2004
6. Escatologia em Ellen G. White
7. Leitura Complementar

METODOLOGIA DE ENSINO
• Aulas expositivas
• Leitura crítica de artigos
• Trabalho individual e/ou coletivo
• Leitura Dirigida

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
• 1) Presença, participação nas discussões e exercício ou prova em sala de aula (Presencial = 10,0 Pontos); 2) Roteiro de
exercícios da Apostila (A distância = 5,0 Pontos); 3) Resenha (A Distância = 5,00).
• Apresentação de Resenha Crítica ou trabalho de pesquisa (introdução, desenvolvimento e conclusão), mínimo de 8 (oito)
páginas, a ser enviada ao professor até 30 de abril de 2007, para publicação no site www.escoladvetista.com.br em julho de 2007.
RECURSOS TEMÁTICOS
• Apostila
• Livros
• Vídeo Projetor
• Internet

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
TIMM, Alberto R, ed. O Futuro – a visão adventista dos últimos acontecimentos. São Paulo: UNASPRESS, 2004. 380 p.
LARONDELLE, Hans K. O Israel de Deus na Profecia. São Paulo: Imprensa Universitária Adventista, 202. 246 p.
BROWN, Colin. Filosofia e Fé Cristã. 2ª Ed. São Paulo: Vida Nova, 2001. 221 p.
WHITE, Ellen G. Eventos finais. 2. ed. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira, 1994. 264 p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KNIGHT, George R. Em Busca de Identidade: O desenvolvimento das doutrinas adventistas do sétimo dia. São Paulo: Casa Publicadora Brasileira, 2006. 219 p.
LESSA, Rubens S., ed. Nisto Cremos: 27 ensinos bíblicos dos adventistas do sétimos dia. 8ª Ed. São Paulo: Casa Publicadora Brasileira, 2003. 505 p.
BACCHIOCCHI, Samuele. Imortalidade ou Ressurreição? O estudo bíblico da natureza humana e o seu destino. Rio de Janeiro: World Press. 389 p.
OLSON, Roger. História da Teologia Cristã. São Paulo: Vida, 2001. 668 p.
DOUGLASS, Herbert E. Mensageira do Senhor. 2ª Ed. São Paulo: Casa Publicadora Brasileira, 2002. 587 p.